x “建军今天你也见到了你觉得都怎么样？”
“都可以夏莹这孩子也不错和咱家柱子挺配的。”
“恩这孩子不错柱子以后啊你也好好对人家。”
“我知道了爸妈放心吧。”
“恩咱们准备一下订婚送上门的东西吧也不能让人小瞧了去。”
“和成才的差不多就可以在带上老物件我觉得差不多。”
“恩成才毕竟是长子也不能高过他这让知渝怎么想？”
婷婷和建军已经把成才和有才当成了自己的孩子孩子多了事情更要做到一碗水端平。
否则再好的关系也会有嫌隙等他们老了孩子们还是要靠自己的亲人。
成才这孩子在建军和婷婷的眼里也是非常的优秀人还孝顺。
当然是做事更在意孩子的想法和感受。
“柱子到时候我们准备的东西和给成才的都是一样你也要理解。”
“我知道了妈我明白的这我们都是兄弟我知道娘你的意思。”
“恩成才这孩子跟你们走的道路也不一样我们现在都多大年纪了剩下的人生路还是要靠你们自己。”
“你们也要互相帮助我们当父母的自然要做到公平。”
“我们了解成才这孩子我们不管怎么做他都不会在意但是还有知渝。”
“走到人生的最后还得是你哥哥能照顾你们兄妹6个。”
“我知道了妈我这肯定不会在意的我们都是从小一起长大的。”
“恩我知道你们都不在意但是我和你爸在意你们兄妹之间的感情是否和小时候一样的好还是得看我和你爸做人做事。”
“这句话现在我也要告诉你你以后也要这么对待你的子女。”
“我知道了妈妈我明白了。”
“妈但是要是孩子一个特别能力强有很多的优点另一个没有任何作为要怎么考虑呢？”
“不管是有没有优点都是你的孩子你也要去引导作为我们来讲不会放弃每个孩子。”
“但是实在是没有能力还是需要我们为他们想好后路更要注意家人之间的关系。”
“等父母不在他还是要靠自己的亲人。”