老师在电话里说：“这个作业，等到下次你参加冠军赛的时候，我再找你验收。”
下个月，伊万会来中国参加的国际花滑大奖赛中国分站赛，赛程和她?接下来要参加的冠军赛很接近，前后就差两?天。也就是?说，老师是?打算留下来亲自看她?比赛了。
闻遥茫然地挂上电话。
她?有点懵了。
老师是?一个精益求精的人，追求极致到几乎吹毛求疵的地步。要不是?这种性格，也不可能站在俄罗斯花滑圈顶端那么多年。
闻遥对他?一向信服。听完他?对自己新节目的评价之后，她?下意识地开始反思自己。
是?哪里出?了差错吗？
她?从前那些节目，在老师那里至少?都能打到八十分以上，为什?么只有这个新节目这么低？
难道是?因为这个节目是?由她?完全原创，没有参考任何现有的芭蕾剧目，因此缺少?文化的积淀吗？
不，应该不是?这个。
如果?只是?这个问题，老师肯定会毫不犹豫地指出?来的。
老师之所以没有明说，大概是?希望她?能凭自己的能力悟出?来。
她?闭上眼睛想?了想?，决定再去重新读一遍那个故事。找找它与?她?自身的差别。
……
……
当天晚上，闻遥没去冰场，而是?花了一个晚上的时间，重新读了一遍这个故事。
这个时候她?才发现，其?实她?并没有完全读懂小王子。
比如，她?不懂他?为什?么要在他?的星球上，一天看四十三次日落。
比如，她?不懂他?明明要回去找他?的玫瑰花，却让那条蛇送他?回家——明明蛇的毒牙只会令他?永远沉眠。
作者却说，他?踏上了回家的路。
【小王子说：“你明白，路太远，我无法?带着躯体走?，太沉重。”】
闻遥看到这里，有点感慨。就算看上那么多次，仍然感慨。
小王子为了他?的玫瑰，可以这么坦然的迎接死亡。
他?那么迫切地想?回家，回去找他?的那朵花。
就算是?以死亡为代价。
闻遥的确不太理解。
活着就是?希望，为什?么有人会为了爱而去死呢？
爱情高于一切？还是?向死而生？
这是?童话作者写下来的设定，可是?，她?总不能去问作者为什?么这么写吧？
但是?，她?多少?理解了老师的意思。
她?表演的主题是?《小王子》，不是?她?自己。或许她?跟小王子的某些方面的经?历很相似，但那并不代表她?就是?他?。
她?如果?想?要完美表达出?那个童话想?要传达的意思，那第一步就必须要读懂这个故事。
第二步，是?努力去接近她?想?要塑造的那个人物和故事。
第三步，才是?呈现。
老师的意思大概是?，她?之前第一步还没踏稳，就迈出?了第三步，还没走?稳就想?奔跑，自然节目的整体呈现打了折扣。
只是?……
怎么才能做到理解呢？
闻遥捧着书，垂眸认真一字一句地重读起来。
接下来的几天里，闻遥觉得自己看书看得简直快魔怔了。
反反复复地看了好?几遍，很多地方也尽量以不同的角度去理解和揣摩。有时候在冰面上练动作衔接，也不自觉地在调整各种动作。
但怎么都觉得不太对劲。
眼看着老师来验收的日子越来越近，她?不免有些久违地紧张起来。
……
十二月末，国际花滑大奖赛来临。在中国S市举办。
闻遥去了现场给伊万加油。
伊万本赛季的两?个新节目已经?练得非常纯熟了。
短节目是?与?她?同一编曲但编舞不同的《罗朱》，长节目则是?老师与?闻遥一起编排的《月光》，这也是?闻遥离开俄罗斯之前编排的最?后一个节目。
这一次他?的表现极佳，创下了新赛季的个人最?高分。
赢下这一场，代表他?将以积分第一的成绩直通大奖赛总决赛。
面对记者与?其?他?选手的恭喜，伊万笑着说：“是?啊，这次我拼尽了全力！”
望着他?站在领奖台上露出?的灿烂笑容，闻遥也忍不住微笑起来。
全力以赴的样子真美好?啊。
作者有话要说：铺垫了两章，接下来会是一章大肥章~明天12点掉落~么么哒~
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