“怎么样？”
熟悉的声音传来，付沚抬头，是吴老师。
而对面的沈可居似乎先察觉，把手中的东西递给老吴。
“吴老师。”付沚非常不好意思地跟老吴打了个招呼。
“不错。”沈可居答了老吴问的“怎么样”。
“没问你。”老吴永远都是一副笑呵呵的样子，看向付沚。
付沚突然结巴起来：“挺、挺好的，以、以前没来过。”
“没事儿，以后想吃了就让这小子带你来。”老吴点了点沈可居的肩膀。
“没没，今天是我约的沈老师，”付沚摆摆手，哪里还敢让沈可居带自己来：“已经很感谢了。”
老吴笑声爽朗，沈可居也笑了笑。两人的笑中含着什么，付沚并不是尽然知晓。
但她知道刚才自己的言谈举止都和成熟二字不沾边就是了。
“我先去买饭，你们吃。”老吴扬了扬自己手里的，沈可居刚才递给他的东西。
是教师专用饭卡。
付沚愕然。
一直叫沈可居为“沈老师”，竟下意识真的把他当成学校里的老师了，实则沈可居也只是学校以前的学生。
饭卡是借的老吴的。
“又欠沈老师人情了。”付沚声音渐小，头快要埋到碗里。
“以后慢慢还。”沈可居的声音依旧低沉悦耳。
付沚也因为低头错过了老吴和沈可居的眼神互动。
“这句老师你要叫到何时？”
“师、师兄......”
在老吴面前，总觉得要尊称沈可居一句“老师”，毕竟她也不完全算是老吴的学生。
可沈可居一再纠正，她便要试着改口了。
而且“师兄”听上去确实要比“沈老师”亲近些，付沚很喜欢。
两人又边吃边交流了下今天付沚问他的问题，一顿饭吃完，付沚又受益良多。
欠沈可居的人情，不知道什么时候才能还完、还好。
不知道老吴买了什么，也不知道他坐在哪儿，更不知道他什么时候吃完走掉的。
两人吃饭都细嚼慢咽，再加上他们都十分默契地没有遵守“食不言”，吃完过后又聊了会儿。
从餐厅出来已然日暮，沈可居也不多停留，两人道别后一左一右分走两边。
付沚今天回寝室的路上都是雀跃着的。
初见沈可居那天，她绝对想不到能有这样一个机会，和沈可居面对面讨论餐饭、学术、口味。
夕阳余晖洒在校园里，柏油马路上的白色油漆因此而淡淡着色。
一如付沚的心情，粉红粉红的。
/
开始正式实习前，付沚打算自己先脱稿试一遍，但手里还是拿着讲解稿，以备不时之需。
最开始的也就最熟悉，到了必讲文物多的展室脱稿就有些吃力，不是丢掉要讲的文物，就是忘词。
从头到尾过一遍，付沚在自己的稿子上圈出了不流畅的地方，发现大多是因为太过书面语，如果口语化一点，也会流畅一点。
如果讲解时一字不落地照搬讲解稿上的内容，初次接触的游客便会再问一问到底是什么意思。
如果把那些生涩的字词用易懂的代替，是不是效果更好呢？
不仅讲解背得顺，游客也听得顺。
付沚坐在博物馆内的石凳上，把装订好的厚厚七十页讲解稿放在石桌上，拿出铅笔，润色着自己的讲解稿。
“来实习的吗？”
一道的女声从旁边传来，万种风情中含些甜美，付沚抬头去看。
看穿着，是馆内的一位讲解员。
付沚站起来和她打招呼：“老师好，我是过来实习的。”
“叫老师多生分，叫我姐姐就行。”
“姐姐好。”付沚笑着，酒窝嵌在脸颊上，惹人喜欢。
“很认真嘛！”文徵身上穿着博物馆的工作服，背着手俯身去看付沚做的笔记，抬眼看向付沚：“不错呀，小妹妹你叫什么名字？”
“我叫付沚。”
“付沚？”文徵很惊喜，“我姓文名徵，文化的文，宫商角徵羽的徵。”
文徵看向付沚，后者反应极快：“人寸付，宛在水中沚的沚。”
“挺巧挺巧，”文徵指了指第一展室，也就是唐代的石经文物所在之处，“在石经上都能找到。”
付沚笑着点点头，确实有缘。
“宫、商、角、徵、羽”在《尔雅》之中，“宛在水中沚”在《诗经》之中，都是第一展室石经上十三经涵盖的内容。
“好好背，多冲业绩。”文徵拍了拍付沚的肩，“今天人多，我得忙去了。”
“姐姐也加油。”
文徵。
这个名字，付沚听着很耳熟。
可就是想不起是从哪里听到过了。