花费了许多时间与精力的午餐结束后,时间也快到下午两点,我不打算在读书会上迟到,所以拂去了饭后微小的睡意,带着学生们直接回到学园。
顺带一提,我把香奈惠送我的狐尾百合留在了家里,枝条浸泡在水中摆在书桌上,应当能一直开许多天。
我们路上走得快,中途也没有被散步的老人家拉住说话,结果成了除杏月之外最早到的。
土方索性靠着座椅和桌子闭目养神,杏月拿了两个小盒子走过来交给我:“这是先前说好的礼物,请织田作叔叔和服部叔叔务必收下。”
我接过来问道:“哪一个是我的?”
“都可以,两个是一样的啦。”
“是什么呢?”
杏月轻笑:“我之前听人说送男士袖扣是很时髦的事情,所以决定试试。”
我打开一个看了看,稍微放心。
是简约主义的银灰色样式,幸好不是精致浮夸又华丽的那种类型,不然以我总是会不小心把衣服穿皱的随意生活作风,恐怕只能锁在抽屉里当作纪念品了。
我不知道服部家住哪里,他的那一份就在周一上班时捎给他吧。
只是……“为什么一定要送给我和服部呢?”
杏月微微一叹:“因为这个世界实在是很特别啊,明明是最该混乱不堪的复合型世界才对,却没有异能和战斗,和平得不像话。而且这是我第一次遇到织田作叔叔有……的世界,让我有些过于激动和惊讶了。”
我有什么的世界?
我实在很想追问,却不知道何时凑过来在旁听的太宰已经扯着安吾笑倒了。
是有哪里好笑吗?
感觉错过了一个很有趣的笑话。
“哈哈哈咳!咳咳咳——呜呜杏月小姐,认识你真高兴,非常希望你和我们讲更多有趣的事情哦。”太宰笑呛到。
“比如说什么是‘最该混乱不堪的复合型世界’,可以告诉我们么?”
杏月相当配合地回答道:“当然可以呀,太宰叔叔。”
“咳咳咳咳——”
咦,太宰是又呛到了么?莫非这又是个笑话吗?
杏月就像没发现有人在咳嗽,很平静地介绍起来:“世界存在着单一世界和复合型世界的区别。像我放给大家看的故事,就是一个单一世界的故事,而我们所在的这个世界,则是由三个世界复合为一体的。”
太宰连连点头:“原来是这样,懂了懂了,那么请杏月小姐务必介绍一下这三个世界。”
杏月:“每个世界其实都有各自的名称,这里的三个世界分别是‘学园文豪野犬’、‘中高一贯·鬼灭学园’,以及‘3年Z组银八老师’。”
“为什么前两个都是以学园命名,最后这个却是一个班组?以及为什么银八老师会是世界名称的组成部分?难道一整个世界的中心人物就是银八老师?”
“才不要阿鲁,会感觉天空都灰暗起来人生无望的阿鲁。虽然我喜欢阴暗的天气,但我不喜欢我不是主角的垃圾世界。”
分别说出这两句话的人是新八和神乐,他们身后一同到场的则是坂田与总悟。
坂田对自己的学生们语重心长地教导起来:“嘘,不要说这么大声,会让大家都知道我就是世界的卡密、万物的中心——主角大人哒!这样就没人再想努力了,大家都会变成饥饿的大猩猩冲过来抱住老师我的大腿的!可是老师我的梦想啊,是把大家都教育成独当一面的大人。”
啊,坂田的觉悟真高啊,我也要向坂田继续学习才行。
总悟对土方招了招手:“哟,土方先生,中午吃好了么?”
土方点头:“还不错,吃到了蛋黄酱蟹肉鲱鱼拌饭和……喂,为什么把视线转过去了?为什么把耳机也戴上了?为什么一脸没劲透了的表情?”
总悟:“嗯?不要在意我,请继续兴致勃勃地说下去吧土方先生,我会倒干脑汁挖空脑子听到最后的。”
很快,剩下的人也都到齐了,杏月对于召开读书会已经驾轻就熟,和大家打完招呼后,没有废话便进入正题。
「故事」的主视角从太宰那边转移,又回到了我这边。
这次我已经做足了心理准备,无论看到什么心理活动演出,都不会再像之前那样不淡定了。
意外幸运的是,这次居然完全没有愚蠢的心理活动被写出来……嗯,应该是没有吧?
下午大家都变得懒洋洋的,加上午餐吃得不错氛围也很好,因此读书会一开始大家就在放松地畅所欲言。
安吾看完第一句就开始说话:“织田作老师,我可不是猫啊,为什么提到找人就拿我和猫对比?”
我没有「故事」里的经历,但还是为「故事」里的自己解释起来:“找人和找猫其实存在着共性。在找不到的时候,首先就要考虑平时经常活动的地方。”
这里提到猫,我的思维就不免发散了一下。其实学园里也是有猫的,是三色猫,毛发干净也十分亲近人,随意让人抚摸,大概是有人养着的。
我刚入职的时候天还很冷,那时候只要弯下腰抱起猫来,就能感觉到直达心底的温暖,所以我很珍惜它。
这样想来,我也许是个不自知的猫党吧?
我还在想猫的事,安吾就看到后面去了:“织田作老师,您平时心里都这样打比方的么?我很像童话里留下面包屑当记号的的小女孩吗?”
“这个比喻很不错啊。”太宰说,“我想象了一下教授眼镜穿着漂亮小裙子、被坏人关起来等待解救的样子。啊,突然可爱起来了!等校庆日的时候我们就一起演话剧试试吧?”