顿了顿，提点道：“我倒是觉得，越是这个时候，越是要谨小慎微、兢兢业业，领导们的眼睛亮着呢，谁敬业、谁在混时间，心里门清得很。如果想去重点学校，那就加油工作！”
杨老师倏地亮了眼睛：“没错没错！徐老师你分析得太对了！没准今天来的那些领导，就是来打听这个的。哎呀我去备课了！争取期中考上一个台阶，到时候分流也能有点自主选择权……”
不止杨老师，其他老师听说后，也都若有所思。觉得有道理的，和杨老师一样，投入到了前所未有的教学激情中；当然也有少数觉得前途渺茫、提不起劲，上课有气无力、下课四处钻营，想赶在正式分流之前物色好下家。
迟校长对此睁只眼闭只眼，权当是照妖镜，在改制审批下来前，巴不得这批浑水摸鱼的教职工早点离开。
这让等着看镇中好戏的一中校长很是纳闷。
和二中、四中校长碰头时，忍不住说：“迟永发怎么回事？好像一点都不担心嘛。”
“会不会是找人去疏通了，不分流了？”四中校长拿出烟边分边猜。
“不可能！”一中校长说道，“通知都下了，板上钉钉的事不可能更改。除非……”
“除非什么？”二中校长问。
“除非上头换人负责这个事了。”
但想想这更不可能。
“依我说，迟永发是破罐子破摔。”二中校长夹着烟，问四中校长借了个火，惬意地吸了一口，缓缓吐出一串烟圈，“他不是快退休了吗？估计这个学期结束就办内退了。退休工资虽然少，但总比分流到我们几所学校当个没头衔的行政老师强啊！当初和我们闹得这么僵，我们会给他好脸色？”
“这倒是！要是分到我们四中，我就把他扔到教材科，让他搬教材、理资料，干点体力活。”四中校长冷哼。
一中校长更过分：“敢来一中，我就撵他去扫厕所。”
“老刘，你这招绝！”
“哈哈哈哈！”
笑完了言归正传，三人喜洋洋地就镇中现有的资源分配起来：
“这事有我的一半功劳，一中拿大头你们没意见吧？别的我也看不上，校舍又说好给县里用做培训基地，那我就要实验器材和一部分藏书吧！”
“那我们二中要新的办公桌和课桌椅吧，藏书也分我点。”
“有用的都被你们俩分了，留给我们四中的还剩啥？”
“你可以把托儿所里的东西搬走，哦，还有校门口那块大石头！哈哈哈哈……”
“呸！我又不开附属幼儿园，要这个干嘛！不行！藏书分我点！镇中的图书馆那么大，你们两家分太多了吧？你们图书馆塞得下这么多书？”
“塞不下就把老书淘汰点。”
“就是！再不济添间新的图书室好了。”
三人瓜分到后面，甚至连迟校长办公室那一墙奖牌、证书的装裱相框都没放过。
硬件分完了开始协商生源。
一中坚持要前一百名；二中提议打乱抽签；四中最没有发言权，别看是县城中学，升学率还没五中、石坎等乡镇中学高。峡湾镇中最后一百名分到他们学校，说不定还是中等生。
因此就一中、二中的校长在那儿争。