一道矍铄的声音从门口传来。
大家循声望去,其中一名同学惊呼,“校长来了!”
不仅校长来了,还有党委书 记 也来了。身后还跟着系主任和不少老师。
校长接替老师,站在讲台最中央。
“我宣布,中医学专业大四(1)班《中医伦理学》期末考试采取开放式的考试方法,各位同学可以尽情提问,老师除了会根据戚雯雯同学的回答来给她打分以外,还会根据你们提的问题来给你们打分,重复提问和没有提问的同学,不计分。”
校长一宣布完规则,大家都紧张了。
——这是提不出问题就直接挂掉的意思吗?
——重复提问也不行,那还得记住前面的同学问了什么!
——看来还得先下手为强,前面不管提的问题有没有水准,多多少少总能拿点分,到后面,问题都让别人给问完了,只能得零分!
——我本来只想吃个瓜,结果吃到了自己身上!
——这是招谁惹谁了。
——第一次,我想踏踏实实做张试卷。
老师开始着手安排这场特殊的考试,“陈静怡,你带几个同学,去办公室搬几张椅子过来。”
“陈静怡。”
“陈静怡!”
老师叫了陈静怡三声,她才回过神,还是被身旁的同学推了一把才猛然惊醒。
她的心已经彻底乱了,六神无主。
尽管这一科的考试还没开始,但她已经预料到了结局,无疑只有四个字能形容——谁与争锋!
戚雯雯又将出尽风头,可她呢?她竟然还要帮忙布置场地,助戚雯雯登上巅峰!
她就像个小丑!被践踏得一文不值!
陈静怡心中仿佛有一万匹草 泥 马奔腾而过,可她脸上却不敢表露出任何不情愿,但又做不到笑得像以往那样大方自然,最后只能端着一张强颜欢笑的脸,去搬椅子。
考场布置好之后,考试正式开始。
一个男生当仁不让地率先举手发问:“请问中医学的道德传统是什么?”
戚雯雯连思索都没有,直接对答如流。
“对待患者,至亲之想;治学态度,至精至微;服务态度,一心赴救;医疗作风,端正纯良;对待同道,谦和谨慎。”
老师点头,对这题做了评分。一个女生紧跟着站起来,“请问中医伦理学的研究对象是什么?”
这个问题简单了点,戚雯雯漫不经心地张口道:“医学领域中的道德现象和道德关系。”
另一个男生:“请回答中医伦理学的基本范畴是?”
戚雯雯面不改色:“权利与义务,情感与良心,审慎与保密。”
另一个女生,“请简述医学道德评价的主体,客体和方式。”
戚雯雯舌战群儒:“主体:广泛社会成员和社会组织。客体:医学伦理行为和医德品质。方式:社会舆论,传统习俗,内心信念。”
……
两个小时的考试,仿佛是转瞬即逝,又仿佛漫长得像过了一个世纪。
到最后,学校领导和老师个个都是激动不已的神色,觉得一点也不过瘾。
同学们却是喜忧参半。喜的是,这堂可以载入医学院史册的考试他也参加了,以后可以跟身边的人吹牛逼了;忧的是,再不结束就没有问题可问啦!
而戚雯雯,始终是风轻云淡的样子,不急,不躁,不慌,不忙,不愁,不喜。
她这沉稳不惊的表情,说明这场在大家看来意义非凡的考试,于她而言,稀松平常,没有任何值得激起她异样的情绪的地方。
校长动容公布考试结果,“戚雯雯同学,满分。其他同学的成绩,老师合计后,会在三天后公布。”
同学们正要沸腾起来,戚雯雯冷淡开口,一盆加冰的凉水浇在了某些人头上,“考试结束了,现在,该处理我的故意伤害案了。”