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51、不情愿(1 / 2)


“是你们班的人,是你们班的人。”

王主?任笑了?笑,相对赵秋实的暴躁,他看起来就要心平气和了?许多,不?徐不?疾的说道:“没说不?是你们班的人,所以我现在这不?是在和你商量吗?”

“老王,我还是那句话。”赵秋实态度还是十分强硬,直接摆手说:“没什么好商量的。”

赵秋实一边说,一边举手揉了?揉额头,继续道:“这孩子在咱们班好好的,你们没事总把他到处调做什么?而且暑假一过,他们下学期就升高三了?,你这么一弄不?是搞人心态吗?”

作为楚枫的班主?任,赵秋实这段时?间从多个方面注意过楚枫,对于楚枫的情况,他差不?多也是摸得透透的了?。

抛开个人滤镜。

在他看来,楚枫这个孩子虽然?什么都?好,但其?本身还是有个很致命的问题——他适应环境的能力太差了?,人也太内向了?。用现在年轻人的说法来讲,那就是典型的社恐。

当然?,成绩固然?重要,但不?可?否认的是,身心上?的发展同样也是重要的。

最近这一段时?间,赵秋实一直都?在留意观察。

从最开始的时?刻紧绷再到现在,楚枫无疑也是放松了?许多,且和班上?的同学相处的都?还不?错。

或许是大环境的带动,他是可?以明显看见楚枫近期的变化。按照这个情况继续一直保持下去的话,赵秋实认为,要不?了?多长时?间,他相信楚枫是可?以和陌生人正常交流的。

像他们这个年纪的孩子,人格都?还没能完成形成,在这个时?期有意去帮助他一把的话,他很容易的就能发生改变。

赵秋实觉得,他们班的环境对楚枫性格上?的改变是有利的。

眼看着一切都?在往越来越好的方向进行着,现在突然?给他换个班级,能不?能再次很快适应另说,在其?他班整天埋头苦学的气氛下,于楚枫而言,那岂不?是一朝回?到了?解放前?

所以赵秋实完全都?不?想?去考虑王主?任商量不?商量的说法,他的态度依旧坚持,直接言简意赅的吐出了?三个字:“我不?干。”

王主?任见赵秋实一副油盐不?进的样子,委实也是一阵头疼,他忍不?住叹了?一口气,无奈的说:“赵老师,我实话跟你讲吧,这也是校领导他们的意思。”

“哪个领导?”赵秋实看他:“校长还是副校长,你让他们来跟我讲。”

王主?任被赵秋实这话堵得一时?语塞:“……”

“别啊,”王主?任缓了?一会,说道:“我们这不?也是为了?孩子最好的发展吗。”

赵秋实很快反问:“他现在发展的很差吗?”

王主?任闻言,嘴角微微抽搐了?几下,随后摇了?摇头,说:“不?差啊。”

“那不?就得了?。”赵秋实挑眉道:“你们这次不?也是因为他考了?年级第一才过来找我的吗?”

王主?任:“……”

他以前怎么没发现赵秋实怎么这么能说。

“赵老师啊,话虽然?是这样说的没错。”王主?任语重心长:“但我认为楚枫同学还有更大的潜力,他是可?以能够考得更好的。”

赵秋实愣了?一下,侧目去看王主?任。

王主?任见他像是把自?己的话听进去了?,连忙再接再厉的说:“赵老师,首先,我没有说你带的班级不?好的意思。这两年,你们班的本科重点率大家?都?看在眼里。但现在的问题是专业不?对口啊,你们班的师资都?是按照体育班的情况来配置的,但楚枫作为一个文化生,对于他而言,这也不?是最适合的。”

听到这里,赵秋实微微蹙起了?眉头。方才心中的所有坚定?,在听了?王主?任的这番话之?后,逐渐有一点点松动的迹象。

王主?任的这番话不?是没有道理。

楚枫的成绩,如果?在其?他班,享受更好的师资教育,的确是能够再上?升一些的。

这一点……他之?前确实是思考的不?够全面。

“赵老师,没有谁要和你抢学生的意思,大家?都?是做教育的嘛,咱们首要的当然?都?是为学生着想?。”王主?任看了?赵秋实一眼,见后者态度似乎松动了?,心中一喜,想?了?想?,顺着大概方向又说:“而且你们班有时?候确实是有些太闹腾了?,尤其?是乔野那几个人,万一给……”

赵秋实本来还觉得王主?任说的有几分道理,但是谁知道此人后半句又冒出了?一通狗屁,他想?也不?想?的就摆手打断:“你这后半句话我不?爱听。”

王主?任:“……”

“行,那我不?说了?。”王主?任讪讪的笑了?一声,果?然?闭口不?谈。顿了?顿,他又看了?赵秋实一眼,意有所指的说道:“那……赵老师,你现在是怎么看的?”

话落,大约是怕赵秋实意会不?到自?己的意思,跟着往后找补一句:“关于转班的事情。”

赵秋实蹙了?蹙眉,几秒后,道:“问问孩子的意见吧。”

王主?任闻言,立刻喜上?眉梢:“那可?以!”

与?此同时?。


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