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36、第 36 章(1 / 2)


公寓内的一张小几上,盘子里端坐着两枚胖嘟嘟圆滚滚的大福,抹茶和栗子两种口味。

秋音真辉的面前,端坐着两个刚从幼儿园放学归来的小朋友。

小朋友们有些惴惴不?安,垂下?脑袋用余光偷偷瞥这个陌生的大姐姐和桌上的团子。

自?以为隐晦的视线在黑发少女面前就像在讲台上的老师看学生在课桌底下?玩手机一样暴露无遗,但人类幼崽可爱的举动还是让秋音真辉内心一阵动摇——

「给孩子吃吧辉辉!」至少系统早已倒戈,「看看孩子都?馋成什?么样了?!」

就算能完成从一数到一百这种壮举的姐弟俩,在甜食面前也不?过是两个馋嘴的小孩罢了?。

她十二年后的同?级生和头发梳得乱糟糟的姐姐排排坐,此时?睫毛像是小扇子般扑闪扑闪,两颊和鼻头都?微微泛红,可怜又可爱。

「但是我也好久没?钱吃团子了?!也不?想想是谁的问题!」女孩在心里大声地抱怨,作为罪魁祸首的系统顿时?焉了?,不?敢说话。

秋音真辉心不?甘情不?愿地将团子往桌子另一边推了?推,还偷偷咽了?咽口水。

她是成年人,不?能跟孩子抢零食吃,那太掉价了?。

孩子们的眼神顿时?亮了?起?来——

直到一双大手将盘子半空拦截。

是穿着围裙、拎着刀的伏黑甚尔。

只见他面无表情地刷刷几刀,包裹着奶油馅的团子就极其漂亮地分成了?三等分。切面光滑平整,丝毫不?受绵软奶油的影响,若是被什?么厨师协会撞见,恐怕当场就要跪下?求他开刀工课。

男人轻松地收起?刀,拎起?毛巾擦拭两下?刀身,末了?像是嘲讽似地睨了?她一眼。

“吃完了?就去给我做饭。”

孩子想不?到自?己口粮莫名其妙少了?三分之一,只觉得一开始只能吃到一种口味,现在能吃到两种开心得像是拯救了?世?界。尤其是伏黑惠,吃得脸颊上沾满了?奶油,让人一度认为他只吃了?糯米皮子,奶油全在脸上抹着。

三人分吃大福就像桃园三结义喝了?结拜酒,建立了?奇异的革命友谊。于是两位战友顺理成章入侵厨房帮她打下?手,除了?津美纪打碎了?两个盘子以外,一切还算顺利。

四个人吃完,碗筷一收,台面清空,就到了?伏黑甚尔接受教?育毒打的时?刻。

教?资面试六门功课:弹唱、绘画、纸工、游戏、故事、儿歌。目前每天一门进行模考,周日?休息。

其实科目的变化对?甚尔没?有太大区别,反正都?不?会。他恐怕在学生时?期就是在后排打瞌睡、张口就把老师气死的差生。几乎所有科目都?一窍不?通,别说弹唱,就是绘画和儿歌都?经常整出些克苏鲁文学,只有需要动手能力的纸工一栏遥遥领先。

少女拎出沉重的一本《世?界上最受孩子欢迎的折纸书》,将附带的CD盘放入播放机。

「这好像违背了?广告法?吧?」系统轻轻地在她耳畔嘀咕,「这不?是极限用语吗!」

「冷静,现在是05年,广告法?还没?更新。」秋音真辉翻到第?一课,是教?折兔子的流程示意图。

伏黑甚尔瞥了?一眼成品,低下?头、分明有力的手指上下?翻飞,折出一只机灵可爱、耳朵竖起?的雪白小兔。

两个围在旁边观摩的小孩看看教?科书、又看着在桌上立着栩栩如生的小兔,两双眼睛瞬间像灯泡似的“唰”地一下?亮了?起?来。

甚尔就在两个小孩的围观下?,看似云淡风轻地折出一整个动物园。

五颜六色违背生物学的动物们满满当当地将桌面塞满,甚至还混进去两只画风格格不?入的立体机器猫,惊得两个小孩大呼小叫几乎将甚尔奉为孩子王,活泼热情的津美纪更是输送成吨的彩虹屁:“伏黑叔叔真的好厉害!会好多管家爷爷不?会的东西!!”

伏黑甚尔将最后一只霸王龙放在桌上,看着它威风凛凛地立在桌面上傲视群雄。被教?育殴打久了?,终于在折纸这一门找回场子让他信心大增。

那个天天劳力唠叨的女人,这下?总该夸夸他了?吧?他不?动声色地去瞧她反应。

“伏黑先生。”穿着一身柔软居家服的少女皱了?皱眉,“虽然能折出这么多动物真的很厉害。”

“但是教?资讲究简单的纸工,而且要配合折纸讲有趣的小故事吸引孩子注意力啊!”她随手拎起?一只小兔子,露出让甚尔胆寒的微笑?,“要不?然你就这个小兔子,讲点什?么故事吧?”

这题目对?伏黑甚尔来说,属实超纲。

他快把小兔子盯出花儿来,也没?想出什?么东西来,倒是把无辜的兔子捏得皱巴巴的。

“快点,面试是有时?限的啊。”女孩催促道。

男人清了?清嗓子,迎着儿子期待的眼神,努力回忆之前背的考试大纲,艰难道:“从、从前有只兔子。”

时?间、地点、人物......

“它住在森林里。”

伏黑惠似乎很喜欢这个开头,目光在父亲的脸和小兔子来回转。

之后还有什?么来着?伏黑回忆一阵。

“后来......”

好像没?了?,那就是时?候给它一个漂亮的、又能揭示丛林法?则的结局了?!

“后来它被老虎吃掉了?。”

两个孩子瞳孔地震。

这是什?么儿童邪典啊!!这样真的能通过面试吗!!秋音真辉失语。

恰好刚刚塞进播放机里的教?程终于加载完毕,电视机里传来抑扬顿挫的女声,“小↓朋↑友↓们好~,我们又见面啦~”

“巴拉巴拉变~小朋友们你们看,我给你们带来了?一个新的好朋友~”

电视机里的女老师从身后拎出一只低配版纸兔,甜美亲切的笑?容让伏黑惠都?不?由得盯着她看。五分钟里、女老师轻松编了?一个小兔子因为没?有同?伴孤零零地长大,希望小朋友们帮忙折兔子让小兔交朋友的温馨故事。

两个小孩马上拎出两张课程里说的“魔法?纸”跟着这个教?程开始折,希望让小兔子交到很多新朋友。

甚尔:……

..............................

这都?什?么跟什?么。这故事也太弱智了?吧!还不?如他那个故事有内涵呢!一个兔子自?己长大早就被老虎吃掉了?!

甚尔神色茫然,感到了?幼教?这个行业无形的门槛。

秋音真辉痛心疾首地敲了?敲黑板:“这才是真正的有情景、有互动的好故事啊!”


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