楚星辞虽然傻fufu,但他是个行动力超强的孩子。
确定顾恒真的要补课之后,他立刻去找了班主任,申请调换座位。
F班总共二十九个人,单人单桌,每个人都没有同桌。
楚星辞为了方便监督顾恒学习,直接申请了顾恒跟他坐同桌。
刘老师一看是楚星辞开的口,什么都没问就同意了。
于是F班的唯一一对同桌出现了。
这对顾恒来说,完全就是福利了。
他拖着桌子,走到楚星辞桌旁,两张桌子靠在一起,严丝合缝。
两人都是男生,个子不低,骨架也比女孩子大,坐到一起的时候,动作大点就能碰到对方的胳膊。
这是整个教室离楚星辞最近,最亲密的位置,顾恒爱死这个位置了。
上课时间,顾恒趴在桌子上,头一扭,视线中就只剩下了低着头认真刷题的楚星辞。
距离如此近,眼中满满当当,只有他。
看着看着,楚星辞发现了他的视线,也扭头看了过来。
看见他这完全忽视讲台上老师的样子,楚星辞垂眸,面无表情的与他对视。
四目相对。
五秒之后,顾恒缓缓挺直了背,双手翻开课本,目视黑板,一本正经。
“刘老师教的是数学。”楚星辞压低的声音响起。
顾恒低头,看了眼自己桌上的语文课本,默默合上,又掏出了数学课本。
“老师讲的是练习册。”
“......”
顾恒翻了五分钟,都没找见那本传说中的练习册在哪里。
楚星辞深吸一口气,把自己的练习册掏出来,翻到刘老师讲的位置,递了过去,然后自己继续低头刷题。
坐在楚星辞旁边,拿着楚星辞的练习册,用着楚星辞送的笔,嘴里含着早上楚星辞给的糖,顾恒心里甜的都快冒泡了。
听课!!!
视线落到黑板上,那上面画着几个看起来都差不多的坐标轴曲线图。
整个教室几乎没几个人在听讲,但刘老师依旧站在讲台上,一个人讲的激情澎湃,企图用自己的嗓音唤醒沉迷睡觉手机的学生。
顾恒作为一个从来没听过课的人,乍一下听老师讲课,自然是一头雾水。
趁着刘老师讲完一道题,喝水润嗓的空档,顾恒开口问:“老师,刚才那个公式什么意思?”
刘老师喝水的动作一顿。
有人问问题?
晚上做这种美梦也就算了,怎么现在大白天的都开始做梦了?
刘老师没当回事,换了只手,继续喝水,而后忧愁地看了眼教室里各干各事的学生。
下一秒,男生清清冷冷的声音再次响起:“老师,黑板上那个曲线图是什么意思?”
刘老师看向声音来源,眼睛瞪得老大,嘴里还没咽下去的那口水,因为他的极度震惊,卡嗓子眼了。
惊天动地的咳嗽声,惊扰到了整个教室的人。
众目睽睽之下,刘老师缓了过来,脸皮涨的通红,一双眼爆出精光,说话的声音都隐隐在颤抖:“顾恒同学,你刚才说什么?”
在老师和整个教室震惊的视线下,顾恒淡定开口:“黑板上的公式和坐标轴什么意思?”
全班惊悚地吞了吞口水,懵逼地和周围人对视:“刚才那话,是顾恒说的?”
“我还没睡醒?”
“顾恒被穿了?”
刘老师摁住自己因为激动而隐隐发颤的手,沉声道:“好,太好了,老师这就给你讲。”
说完这句话,他试探着,隐含期待地着问道:“其他学生呢?你们,有没有不懂这个知识点的?”
全班沉默,沉默,沉默。
就在刘老师以为没人会回应的时候,一双手弱弱举起:“老师,我也不太懂。”
“那个,我好像也不太懂。”
“上次讲课我就没听太懂,老师你讲讲吧。”
自从楚星辞考了个年级第一之后,F班的一部分学生就发生了变化。
总之,就是心态发生了变化,莫名其妙也想要考个好成绩出来了。
但F班的环境在那摆着,他们要是突然改变,难免会有些羞耻感。
他们上课试着偷偷听课,想看自己能不能听懂。
结果显而易见,课程已经进行到中段,前面落了很多的他们就算想听,也是有心无力,根本听不懂。
听不懂又不好意思问,生怕别人来一句阴阳怪气的讽刺,那可就丢死人了。
他们悄悄探头的想要学习的念头,又蔫嗒嗒缩回去了。
但现在,顾恒都当着全班的面问问题了。
有人敢对顾恒的行为阴阳怪气吗?
没有。
那他们还怕个啥?
整个教室里陆陆续续有四五个学生举手。
刘老师一看这场面,眼眶都险些红了。
好啊,太好了,孩子们知道学了。
不懂没关系啊,只要他们肯学,课程进度学校任务算个屁,他从初中知识点开始教都行。
他干劲满满地开始给学生们讲课,一块黑板,一根粉笔,愣是让他讲出了指点江山的气势。
下课铃响起,刘老师才恍然发觉时间的流逝。
这是他当老师以来,讲的最痛快最开心最舒坦的一节课。
他和蔼地给学生们布置了今天的作业,然后迈着轻快的步伐离开了教室。
这个好消息得赶紧跟其他老师分享一下啊!!!
后面几节课的老师走进教室前脑子里想的都是:老刘发癔症了?没见过这么会白日做梦的,F班的那群小崽子怎么可能听课。
一节课上完之后,每个老师离开教室的时候,脸上都带着诡异的满足和欣慰,像磕了药一样,让不知情的人看了能吓一跳。
但无论如何,老师们清楚的意识到,F班真的变了。
下午放学。
楚星辞收拾好卷子,准备拿回宿舍一边直播一边做。
顾恒把书往桌子里一塞,赖在座位上不起身,盈着笑的眸子定定的看着楚星辞。
那张脸虽然没什么表情,但眼神明晃晃的表现了出来:求表扬。