很明显他还没有意识到发生了什么事情也不知道那位男巫在问什么问题。这幅略显呆滞的表情在质问者眼中显得愈发可憎。
就在这时教室门后的简笔画小人忽然尖叫起来：
“上课啦上课啦！”
“章怀古那小丫头片子已经过了教学楼大门了！！”
“同学们快点坐回自己的位置把书打开假装你们在认真预习功课哇！”
符箓课教室位于教学楼中-101也就是一层正中央的教室里。与教学楼大门仅有一座屏风相隔。坐在前排的学生透过教室门都可以隐约望见教学楼大门的影子。
章老师已经通过教学楼大门意味着她马上就要进教室了最多不需半分钟。
简笔画小人的警告非常及时不仅让同学们能够赶在老师进教室之前装做好学生而且还消弭了一场突如其来的冲突。
所以当章怀古讲师走进教室的时候看到的就是一片专心致志翻课本孜孜不倦好学生的场景。但这片安静的环境之下却隐隐孕育着一股压抑的气氛。
老师忍不住蹙起眉。
她没有开口询问什么情况也没有立刻与班上同学们打招呼而是转身关了教室门先曲着手指敲了敲简笔画小人的脑袋：
“你刚刚喊的太大声了整层教学楼恐怕都听见了……这样我很没面子的。”
教室里之前稍显压抑的气氛顿时被这句话排挤出去不少几位擅长活跃气氛的同学还响亮的笑了几声。
简笔画小人捂着脑袋上的三两根长毛装模作样的龇牙咧嘴喊疼然后被章老师瞪了一眼后立刻乖乖闭了嘴巴。
笑声之后气氛重新沉闷起来。
章老师抱着讲义站在讲台上环顾四周感觉有些气闷。作为一位年轻的讲师她与台下这些年轻巫师年纪差距并不大所以可以很轻易的察觉到空气弥漫的那股不想与老师沟通的味道。
但如果没人与她沟通她又怎么知道发生了什么事怎么调整自己的教学安排呢？
老师的目光在教室里逡巡着很快便注意到坐在教室后排角落里的郑清。然后她的目光顿了顿想起这两天学府里那件沸沸扬扬的事情。
她觉得自己抓住了问题的核心。
“郑清同学”章老师忽然开口点起公费生问了一个让所有人都摸不清头脑的问题：“你来回答一下平气符绘制的基本要点。”