平气符是上学期学习的重点这道符的绘制方法班上每个人都背的滚瓜烂熟。期末试卷上也考过几乎没有人在这道符上扣过分。
郑清不知道章老师为何要点他起来回答这样的问题。
但这并不妨碍他回答这个问题。
“平气符绘制时要点有两个第一绘入第二步的时候笔锋应从右上挑入;第二绘符第六步收笔的一横一定要自右上至左下可以飞白但不能完全连笔避免气被锁死。”
“还有如果第三步的时候提笔早了那么最后收笔的时候也容易把气眼堵死……”
郑清站起身侃侃而谈片刻之间便将平气符的重点、难点以及易错点一一罗列出来讲的清晰而有条理。
章老师满意的点点头。
“很好回答的非常好。”说着老师拿出计分板在上面勾了一下:“奖励十分大家有没有意见?”
台下一片哗然继而一片大笑声。
哗然是因为老师之前的提问太简单了完全不值十个学分所以大家都为老师奖励的分数诧异。后面大笑则是因为同学们看到章老师对郑清做出的鼓励手势。
大家立刻明白过来这是老师对郑清无声的鼓励。
郑清在周六晚上临钟湖夜巡的遭遇早已传的沸沸扬扬学校公布的初步处理意见也正在学府中激起一大波抗议的浪潮。在这种关键时刻能够有一位学校的老师站出来为郑清加油对所有学生都是一种莫大的鼓励。
即便她只是站在同学们的阴影下偷偷摸摸比划了一个加油。大家都可以理解她的谨慎。
郑清脸上忍不住绽放出灿烂的笑容。
“坐下吧坐下。”听到教室里略显喧嚣的叫好声章老师反而有些不安了连连摆手示意郑清落座同时提高声音提醒台下诸生:“既然大家都没有意见那我就要开始上课了……有人没带上节课的作业吗?”
“没——有!”同学们异口同声喊道。
“好极了。”女讲师露出满意的笑容:“那我们就从上节课留下的三个例题开始讲起……”
……
回到座位上后郑清原本高兴的表情便稍微收敛了一些。因为他注意到坐在另一个角落里的尼古拉斯正面色苍白整个人几乎缩到桌子下面去了。
这让他有了一点不好的预感。
“到底出什么事了?”郑清用眼神示意着尼古拉斯所在的方位小声询问自己的同伴。
辛胖子微微叹口气将一张贝塔镇邮报塞进郑清手中。