何胜男说，“丫丫，你是不是还有一支备用的笔，可以借给我吗？”
何胜男知道何诗芽带了两支笔，都是时序送给她的，白色的笔上面还画着糖果，十分清新脱俗，又满足女孩子的少女心。
女同学们看到都十分嫉妒何诗芽的笔，而自己只能用着普通的中华铅笔，没有何诗芽的漂亮。
何诗芽平时很低调，没跟别人炫耀过，甚至也没提过她有两只，但何胜男知道呀，她知道另外一支笔就在何诗芽的包里，此刻她把笔弄断了，就是想试探试探何诗芽愿不愿意把自己心爱的笔借给她。
何诗芽略微一停顿，把手伸进了桌子下的小包里，从里面掏出了另一只漂亮的新笔，那支笔她还没用过，比何诗芽手里旧的要长一些，她毫不犹豫地把长长一点儿的那支给了何胜男。
“胜男，我也没有带小刀，你就先用我的铅笔吧。不过我看你好像都写完了，你还要再重写一遍吗？”
何胜男突然就脸红了，“我今天中午学了好几个新字，我想试试能不能给时序哥哥写信，可能是太紧张了，所以刚写了时字的第一笔就紧张的把铅笔给弄断了，你看看我是不是很没用啊？”
何诗芽冻住了，她不知道何胜男如此有心，随时随地好像都想着要给时序写信的事，还真是个执着的孩子啊。
何胜男接过何诗芽递过来的笔，一笔一画，认认真真的在纸上写了“时序”两个字，然后她传给何诗芽，小声说：“你看我写的对不对，刚才去图书馆背字典，我就先学了这两个字。”
纸到了桌面上，何诗芽就认真看，不得不说何胜男的字儿写的还挺工整，时序两个字，一笔一画，看得出来，非常认真，她微微笑了笑，就在这时，班主任却发现了发现了何诗芽这边的异动。
王教员巡班刚好巡到何诗芽的身边，看到了何诗芽的纸，发现纸上是无关的内容便直接拿了起来，“这是怎么回事？你上课在做别的事儿？”
何诗芽感觉到莫大的委屈急急忙忙解释：“不是不是。”
这下却惊动了班主任，她的讲课也停了下来：“怎么了王教员。”
王教员举手示意老师不要影响其他人上课，继续讲下去，班主任就在三年级的讲台那边儿继续讲课了。
王教员小声说，“何诗芽，你是不是觉得学习的内容你都知道了，所以就可以名正言顺的偷懒。”
这下误会可更大了，何诗芽还在想如何措辞，王助教已经收走了那张纸，并且继续巡班了，可能也是因为不少同学的目光纷纷过来，为了避免造成不好的影响，又为了避免影响更多的学生，王教员暂时停止处理这件事。
下课以后，王长青叫何诗芽去办公室，“时序是时重山的孩子吧，据我所知，他好像回首都了。”
“是的。”
“所以请解释一下，你为什么上课的时候要把他的名字写在纸上。”
何诗芽也不知道该怎么说，毕竟来之前何胜男找她商量来着，她说老师没有看见字是谁写的，而且只有两个字，看不出笔迹。
再说啦，她想给时序写信这件事，除了何诗芽她谁也没说过，她不想让任何人知道，别人肯定会质疑自己为什么要给时序写信的，要是被误会早恋了麻烦就更大了。
而何诗芽跟时序通信这件事情在何家都是公开的秘密，何胜男希望何诗芽这次能帮帮她，让这件事情快速解决掉，免得牵扯出两个人，拖累何家的小孩，给老师留下何家的孩子很不好的印象。
何诗芽想了想何胜男说的，也并不是毫无道理，万一卫国哥哥因为“何家的孩子不好”这个印象也因此受牵连，老师觉得他们何家的人都不遵守纪律，那就真的太糟糕了，思虑一番，何诗芽说：“王老师，对不起，时序是我哥哥，我平时都会给他写信。”
“哦，写信什么时候不能写？非要上课的时候写？”
“我……”
“我知道了，你很厉害，读书写字都比别人强，因为以前是时重山夫妻教你的，所以你是，看不起我们学校，觉得老师教的知识太简单了，你都会了。”
“不不不，王老师你误会了，我绝对没那个意思。”
“行了何诗芽，你不用解释了，这件事情先到此为止吧，下不为例，上课的时候请你专心读书，至于放了学你给谁写信，没有人会管，你明白吗？还有就是我要提醒你，你来之前，我们老师们也都听过你，知道你不是零基础，那既然来了学校，我希望你不要自视清高，这个世界上还有很多你不知道的东西，明白了吗？有空你可以多跟何胜男学学，你们不是一家一家姐妹吗？”