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50、好心学生(1 / 2)


美羽身子一颤,极其僵硬地转过身来。

榊老师正站在门口望着自己,他的眼神仿佛能?洞察一切,任何谎言在他面前都无所?遁形。

“榊老师……”

榊老师径直走到了美羽身边,目光紧紧地盯着她:“怎么回事?”

“那个,我在外面不?小心摔了一跤。”说完美羽担心自己的说法?不?够有?说服力,急忙又补了几句:“没什?么大事,不?是很严重的。”

“胡闹。”榊老师露出了十分严肃的表情,他似乎从未对美羽显露出这样的态度,让美羽一时间都有?点反应不?过来。“脚都成这样了,怎么叫不?严重?”榊老师指了指美羽的脚踝。

这么明显的伤势,她以为?自己瞒得过去?

“我……”自己的谎言被当面拆穿,美羽立刻变得面红耳赤的,低着头,心虚极了。

榊老师没有?在多说什?么,“走吧,我送你去医院。”

美羽一愣,表情有?些不?情愿。“啊?医院?”

榊老师加重了语气,“你是学游泳的,身体的重要性不?需要我说你也?清楚吧?”

美羽瞬间不?敢再反驳了,立刻同意了榊老师的安排。其实现?在她已经?很难走路了,但是担心榊老师等太久,她还得硬着头皮假装自己不?是很严重的样子,一瘸一拐地上了榊老师车。

等坐下来的那一刻,她能?明显感觉到自己的后背上全是汗。

榊老师一边发动汽车,一边问她:“还能?撑住吗?”

美羽硬撑着点了点头,“没事的。”

“再忍一忍。”榊老师简短地说了一句不?像是安慰的安慰,快速地将车驶入公路里。

下仓镇上并?没有?正规医院,最近的医院离这里都有?一个多小时的路程,有?这个时间还不?如开车回东京再看。于是美羽只?能?先?在镇上的一家私人诊所?里问诊。

问诊结果很简单,就是软组织挫伤。护理得当的话,并?不?会留下什?么后遗症,就是最近不?能?做剧烈活动,并?且医生给美羽拿了一个冰袋,让她回去做冷敷。

看完病,等车停到民宿边,榊老师拉上了手刹,却并?没有?下车的意思。美羽就像是做错事的孩子一样,半天不?敢说话,战战兢兢等候着榊老师发言。

过了一会儿,就听到榊老师问她:“真的是你摔得吗?”

美羽连忙点头:“是的,是我自己太不?小心了!”

“以后小心点。”

“我会的!”

“你这伤一时半会儿肯定好不?了,你游泳比赛什?么时候?”

刚才在诊所?里听到医生说一个月以内尽量不?要做运动,她就立刻想到了这个问题。“下周六……”

“那你还要参加?”

“我……我想那时候脚应该好的差不?多了吧,而且游泳不?像别的运动,水里的运动比陆地上的运动费力要少一些,应该没什?么问题……”

“总之?不?要太勉强自己,回去好好休息,不?要再受伤了。”

“我会的。”

“这两天上学你打算怎么办?你平常都是坐电车来的吧。”

“是……是啊。”美羽有?些发愁,崴着脚再去赶车,听着就有?些吃力诶。

“我不?方便去接你,这样吧,我看看我有?没有?学生在你家附近顺路的,带你一程。”

“这样不?好吧。”一想到自己要跟完全不?认识的人一起坐车,美羽总觉得怪怪的,而且又是榊老师的学生,感觉就更奇怪了。

榊老师看了她一眼,“不?要逞强,如果你想周末去比赛,那你现?在就更不?能?到处乱走。”

“我知道了,麻烦老师了。”

回房之?后,美羽便一直在用冰袋冷敷脚踝,说实话她真的挺害怕周末参加不?了比赛的。这场比赛对于她,不?光事关冰帝游泳部的荣誉,对她来说也?格外的重要。游泳是她唯一能?掌握的技能?,也?是她实现?价值的方法?,还有?就是,这个世?界是如此的陌生,而在游泳赛道上她才能?找到仅有?的熟悉感。

所?以无论如何,这场比赛她一定得参加才行。

下午,美羽便和榊老师一起踏上了返程。上野先?生送他们上车,顺便还打包了不?少零食给了美羽。

“最近做活动就买了不?少准备放店里的,小月间拿回去跟朋友们一起吃吧。”

美羽感到特别不?好意思,本来自己过来就是蹭吃蹭住,上野先?生还对她这么好。


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