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46.君子报仇(求月票求推荐票!)(1 / 2)


下午3点29分,做好赛前最后的商量准备后,张昊和肯尼-安德森、格拉汉姆、李维斯、PJ-布朗来到场上。

对面的柴尔斯、吉列姆、贾森-威廉姆斯、沃恩-弗莱明、凯文-爱德华兹也来到场上。

最强球员方面,张昊觉得他们的肯尼-安德森绝对是球队最强,但这两个阵容的实力,谁更强还真不好说,柴尔斯在欧洲打了几年,阵地战进攻组织非常出色,爱德华兹和弗莱明两位老将是他们球队锋卫线最优秀的替补,吉列姆在巅峰尾巴单打能力队内无人能出其右、贾森-威廉姆斯又是相当强硬的内线。

他们A队这边,最大的优势是年轻有活力。

“gogogo,上去,我们去打爆对面那群家伙!”

肯尼-安德森一直渴望着当老大,他想要从一开始就确定自己的地位,训练赛就要开始为此努力。

张昊和肯尼-安德森,一个从气质感染队友、一个从话语方面引导队友,A队的五个球员都燃起了强烈的斗志!

PJ-布朗和贾森-威廉姆斯来到中圈,看着对方,眼里闪烁着战意。

这两人其实也是竞争对手,或者说这两人与张昊互为竞争对手,只是PJ-布朗选择了加入肯尼-安德森的阵营,因为三人互为竞争对手的同时,张昊又能与两人中的任何一个搭档,两人都是运动型吃饼+防守的球员,张昊是无球投手,真要说起来,张昊与两人都能合作。

3点半,担任裁判的训练师吹响比赛开始的哨声将球抛向空中,训练赛开始了。

比赛开始后,这场比赛与张昊预计中最大的不同之处登时就展现出来了——比赛的激烈程度、水准,均远超他的预期!场上其他9位球员,均不比他之前打过的比赛中的任何对手弱!

他在比赛开始后有些懵,这些球员里随便挑一个,从配合、经验来说都比他之前面对的对手更强。

想要摆脱防守,也没有他预料的那么简单,他在中距离跑位的时候,对手都因为他在训练中展现出来的中投能力对他进行严防死堵,宁愿漏掉其他人,也不愿意给他中投机会。

而在防守端,他能力和经验均不足这一点也显露无疑。

好在是肯尼-安德森利用他中投的威胁,为三分线外和切入篮下的队友创造了很好的出手机会,一时间两队看起来倒是旗鼓相当。

A队靠速度、靠张昊牵制力、靠肯尼-安德森主控;B队靠柴尔斯的阵地战进攻梳理能力、靠吉列姆的冲击篮下的能力和阵地战单打能力。

布奇-贝尔德在场边看着训练赛分析两队的状况,目前可以看得出来,A队方面,在有张昊和PJ布朗一外一内的牵制下,肯尼-安德森进攻组织的很好;B队方面,柴尔斯阵地战进攻组织确实是一流的。

不过,这一切,都是建立在这只是队内训练赛的基础上,也就是两队整体实力相差无几的情况下,才能打得这么和谐,一旦对手的实力达到季后赛水平,他们估计还手之力都没有。

还有,一旦两队关键球员出问题,连这样的表现他们都保持不了。

这不,打着打着,好一阵没有得分机会的张昊开始急躁了。

他不习惯,不习惯这种没有投篮机会的情况,从高三开始,他就是球队二号得分手,高四的时候甚至常常得分比皮尔斯都高,在阿迪达斯训练营精英赛,他也是全场得分最高,现在这种状况他真的很不适应,于是,他的跑位节奏乱了,开始不管不顾的全速冲刺,终于得到了一次空位机会,肯尼-安德森也抓住时机将球传到了他的手里。

但是!出现空档,不代表着这就等于空位投篮机会。

空位投篮机会,是空间、节奏、位置……等多方面综合的情况下,才能被称为空位投篮机会,这次张昊只能说是跑出了一个空档而已,接球出手铁了!

贾森-威廉姆斯抢到砸在篮筐前沿弹回来的球,B队迅速压上,速度不算快,但节奏很稳,整体压上。

看到张昊刚才投篮不中,刚抢下篮板球的贾森-威廉姆斯很兴奋,到了前场后,看到张昊慌乱的退防到篮下,贾森-威廉姆斯眼睛一亮,加速朝篮下冲进去!

B队运动能力最强的,就是贾森-威廉姆斯了,他的运动能力不输给PJ-布朗,冲进内线的节奏也很好,柴尔斯抓住机会,一个击地传球送到贾森-威廉姆斯手里,贾森-威廉姆斯冲到篮下,张昊来不及撤开,防守站位也不好,被贾森-威廉姆斯撞退,眼看着贾森-威廉姆斯完成隔扣!

原本,A队只因为对面的爱德华兹投进了一个三分,跳球失手的他们他们以10比13落后3分,张昊这个回合进攻失手、防守端退到篮下但又没能挡住贾森-威廉姆斯,分差一下子变成了5分了!肯尼-安德森叫暂停。

看着张昊一脸茫然,肯尼-安德森向上伸着手拍拍张昊的肩膀:“兄弟,别在意,训练赛而已。”

肯尼-安德森太能理解张昊现在的状况了,他当初作为榜眼秀刚进NBA的时候也一个样,新秀赛季前期打得非常拉垮,但到了赛季后期,他就打得非常好了,坐稳了球队主力轮换的位置,并且在二年级的时候打出场均16.9分4.1板8.2助攻1.7抢断的表现,一跃成为一流控卫。

肯尼-安德森看得出来张昊很努力很想要好好表现,但和他当年一样,太着急了。

张昊这个人有一个优点,就是善于听前辈的指导,这是他“上辈子”工作的时候学会的一种社交方式,面对公司的前辈的指导的时候,不管对不对、有没有用,只要不是一听就是错误的指导,他暂时都会听安排,不去得罪前辈,如果做对了,就拍拍前辈马屁,如果犯了小错误,就自己担着,还能从前辈那里得到一丝丝自责的想法……

显然,肯尼-安德森说得很对,张昊在被扣之后有了急了,幸好是肯尼-安德森第一时间叫了暂停,让他冷静下来。

进入暂停后,张昊回顾了一下过去的几分钟,他发现了对方对他的中投真的防得很死,因为这支球队防守就那样,分成两队后,防守还可以的肯尼-安德森和PJ-布朗分开了,B队那边对他肯定更为忌惮,因为只要有眼睛,就能看得到他们队内中投训练的时候谁表现最好。

中投估计是没有机会了,张昊回想了一下刚刚对方的防守,觉得自己或许应该调整一下打法……不对,是必须调整打法!不一定非得要展示自己的中投,现在看来中投能力展现这件事情或许没什么必要了,因为队友应该都是认同他的中投能力,不然也不会这么防他!

肯尼-安德森和担任A队教练的兰迪-惠特曼看到张昊从急躁的表情变成沉思、最后重新焕发神采,惊讶于张昊的心态调节能力的同时,他们也放下心来。

兰迪-惠特曼本想把张昊换下和张昊沟通一下,现在看来没必要了,这个阵容继续上!至于对替补的5名球员公平与否……谁在乎呢?

张昊本就是球队除了肯尼-安德森之外最有可能成为球星的年轻天才,如果可以把张昊培养出来,他们愿意把球队除了肯尼-安德森之外所有球员全部放弃,尤其是前场球员,他们今年的目标可是邓肯啊!那个二年级就有NBA一流内线水平的超级天才。

张昊冷静下来后还有点担心自己没有表现机会了,因为对面在换人,用杰拉德-格斯拉换下了沃恩-弗莱明,老将表现得非常好,经验足、技术扎实,已经不需要考察了,B队那边开始考察另一名替补前锋,但兰迪-惠特曼没有做布置,仿佛就单纯的让比赛停一下,让球员缓缓,这让张昊松了一口气。

回到场上,贾森-威廉姆斯跑到张昊旁边说道:“强壮的大块头,来来来,让我看看你的能耐……”

说完后,贾森-威廉姆斯得意的跑回了另一边。

肯尼-安德森看到了张昊眼睛里的怒火,说道:“冷静点,别被他激怒……找个机会扣回去就行了,下次有机会你还是得果断投,不要着急,耐心点。”

张昊深呼吸一口气,他是因为贾森-威廉姆斯的嘲讽,有一瞬间出现恼怒,但很快就平静下来。

虽然被放到大前锋位置上与贾森-威廉姆斯成为竞争对手这件事出乎张昊预料,但争哪个位置都一样,他们队内现在除了茵卡-戴尔就没其他正经中锋了,如果位置自动往上顶,那么他还真的就是在争首发大前锋的位置。

本来,他对大前锋这个位置有些抗拒,但现在,他就是要争!

本来要和阿尔蒙-吉列姆争首发小前锋就难,他还真做好了打替补的准备,但现在既然已经开始争大前锋的位置……那就争吧!

A队继续进攻,回到场上后,张昊沉下心来,继续在中距离游走,找接球投篮机会,但没有机会也不急躁了,B队那边显然没有因为他刚才中投打铁就放过他。

不过这次张昊在寻找中投机会之余,眼界更开阔了,同时在寻找另一个机会,还真就在暂停回来的第一次进攻,那个机会就来了!和预想的不大一样,但张昊看到有一条切入线路,立马就朝着内线冲了进去!

队友那边,刚刚肯尼-安德森没办法了,将球传给了没有跑出真正机会的格拉汉姆,格拉汉姆三分出手不中,球打在篮脖子上高高弹起。

贾森-威廉姆斯正要卡着PJ-布朗收下篮板球,瞄到了一个身高和他相当但身材瘦弱的对手冲了进来,贾森-威廉姆斯凛然不惧,曲膝准备暴起,准备好了对抗,右手伸向球,准备在对抗中把篮板球收下,而且是扛开张昊的冲击把篮板球收下,好好的展现一下自己的雄风。

论篮板球,他谁都不怂!

但是,当贾森-威廉姆斯暴起之后,没能如他预想的一般靠着吨位扛住张昊的冲击,反而冲跳的张昊死死压住!

张昊冲进内线在贾森-威廉姆斯头上将球按进篮筐!

张昊的对抗,相当凶猛!配上冲跳的冲击力,愣是没让贾森-威廉姆斯跳起来!

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贾森-威廉姆斯被扣懵了!刚刚他都已经在想象自己暴起将跳到自己头上的张昊顶飞的画面,没想到被压得死死的。

现场所有人都惊呆了,哪怕是知道张昊的静态力量测试成绩的那几个人,都没想到张昊这么生猛!这切入和冲板的意识,哪像一个速度跑位型投手?

张昊如果知道他们的疑惑,一定会不吝回答——弟弟我高中时候是切入打法为主啊!

正所谓君子报仇十年……从早到晚,在隔着贾森-威廉姆斯完成补扣后,A队变得无比生猛,本来积极性就强,现在变得更积极,很好的压住了B队那边暂停前打出来的气势。

裁判的哨声慢了一拍,他也被惊到了,本来就不是什么专业的裁判,愣神是很正常的。

刚才贾森-威廉姆斯有往上顶人的动作,NBA的吹罚,是观赏性有利原则,到了各队训练赛,也保持着这个风格,避免影响到正式比赛的比赛感觉,刚刚如果张昊没能补扣成功而是被贾森-威廉姆斯顶飞,就没有犯规这一说。

但既然补扣成功了,贾森-威廉姆斯的动作该吹就吹,既是保证“公平”,也是让比赛时的球迷欢呼、扣篮的那一方的队友一起庆祝提升士气的时间。


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