初中高级班教室是那种标准的教学环境风格，但是口语教室不是。
孟老师的这个口语教室更像是一间气氛亲切的会客室，没有课桌课椅，没有黑板讲台。
教室面积很小，正方形的9平米面积，应该是此处民宅原本的一个小卧室改的。
墙壁刷的是粉色的油漆，灯光是暖色调的，窗户上安了一个小号的单体式空调，进门后不论是眼睛的视觉还是皮肤的体感，陈文都觉得很舒适。
教室里摆放了两张沙发，一张是单人的，另一张是双人的。陈文猜，前者是孟老师的座位，后者是学生的，因为有时是两名学生同时接受孟老师的辅导。
两张沙发各靠一面墙，沙发之间的转角处是一个小巧的茶几，上面摆放着一尊花瓶，里面插着一把塑料花。
茶几位置的对角线，坐落着一个小型的书架，上面摆放着一台录音机和许多磁带。在书架的最下面两层，码放着一些书籍。
“坐吧！”孟老师指着双人沙发，“怎么样，这里环境是不是让你觉得有点意外？”
自从进了这个房间，孟老师便开始用法语说话。
陈文也跟着用法语回答：“确实出乎我的意料，让我感觉这里不像教室，更像是私宅的小客厅。”
孟老师用法语说道：“当年我留学的时候，曾经在一家法国人开的心理诊所打工，这个房间的布局就跟那里的治疗室是相似的。”
陈文笑道：“孟老师你这么说，让我觉得自己像是心理有问题的病人。”
孟老师笑道：“别叫我孟老师了，从现在起，接下来一个小时你叫我名字，孟想。”
陈文应道：“好，孟想，我们的课是不是现在开始了？”
孟想说道：“从进门那一刻就已经开始了！”
陈文问道：“以前我没有上过你的口语课，难道像我们这样的闲聊天就是传说中的一对一辅导？”
孟想说道：“其他人的一对一辅导可没有你这么高的水平，跟大多数学生打交道，我是不可能像现在这样畅聊的。也就是你，你的法语水平太厉害了，才可以与我这么轻松地对话。”
陈文觉得这一个小时的口语一对一辅导太超值了，身心的感受非常好。既然畅聊，而且以后也没机会再上孟老师的课，陈文便动念有什么问什么了，免得将来落下记忆里的遗憾。
陈文问道：“孟想，我有一个问题，其实在今天上午上高级班课的时候就有了。”
孟想问道：“什么问题呢？”
陈文说出了自己的对孟想今天这条与她年龄和气质不搭配的裙子的疑问：“我很疑惑，为什么你会穿这样一条裙子。”
孟想一听这话，表情有一片刻的迟滞，坐在单人沙发上的她，两手放在扶手上，双拳紧握了一会，很快又松开。
陈文能够从她的动作中得出判断，这个女人心里有事，在做思想挣扎。
陈文问道：“我的这个问题是不是让你不安？如果不方便回答，那就算了。”
孟想轻轻叹了口气：“你说这话的神态，都是和他一样的。”
陈文能够猜出孟想说的那个他是谁，多半是旧情人呗，但他知趣地不问。
孟想问道：“你会跳舞吗？”
陈文点点头：“交谊舞、洽洽、探戈、霹雳舞，我都会。”
陈文这话一点也不吹牛，前世他在歌舞厅和酒吧打了二十几年工，各种舞蹈他真的都会。未必每一种都精通，但肯定是会的。
孟想走到小书架前，从一堆磁带找出一盒，放进了录音机里，按下了播放键。
“来吧！”孟想转过身，左手高抬，右手平举，做了个女士的交谊舞起手式。
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