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第六章 军事演习(2 / 2)


孙儿在想,能不能在不影响百姓的情况下进行贴近实战的练兵。通过选蛐蛐孙儿觉得即使没有战事,我们也能进行贴近实战的练兵。

如何才能在不打仗的时候进行实战化练兵呢,那就是五军都督府制定好规则,让各个卫所的精兵进行捉对比试,五军都督府在沙盘上推演战场上遇到的各种情况,并运用在实战练兵当中。

两个卫所之间的对抗完全在无规则的情况下进行,裁判权在爷爷和五军都督府手里,爷爷和五军都督府可根据制定的规则评判哪个卫所的兵练得好,哪个卫所的兵练的不好。

练得好奖励,练的不好的惩罚,连续不合格者甚至可以降职罢免,这样一来,所有指挥使为了保住自己的官位,都会用心练兵,爷爷也就拥有一支随时都能拉出去的精兵。”

朱棣打了一辈子仗,是不是对军队的建设有用,过耳一听就能知道。朱瞻基的建议放在后世就是实战演习,通过演习锻炼部队的应变能力和实战水平。

实战演习是经过实践检验过的练兵方法,是和平时期最好的练兵方式。朱棣不住的点头,以往的练兵都是各个卫所各练各的兵,打仗的时候从各个卫所抽调精兵,进行合练,至于是不是能打胜仗,只有拉到战场上才能知道。

通过这种对抗演习的方式能够直观的看到各个卫所的训练水平,这个练兵方式一旦推广,大明今后将不会有无兵可用之虞。

让朱棣有些不明白的是沙盘是个什么东西,看着朱瞻基憋了半天也没好意思问出嘴,老爷子打了一辈子仗,竟然连个打仗用的东西都不知道。实在不好意思向孙子张口问,

看朱棣不说话,朱瞻基还以为爷爷看不上自己的建议呢。

“爷爷觉得孙儿异想天开了吗?”

“小子有长进了,朕在想沙盘怎么推演?”朱棣老脸一红,脱口说出了自己的心里话。

原来如此啊,老爷子竟然不知道沙盘作业是怎么回事,这就是老爷子不喜读书了。若是父亲一定知道什么是沙盘,朱瞻基心中暗暗吐槽。

“爷爷!这沙盘的运用啊,有典籍记载的可以推到后汉伏波将军马援为光武帝‘聚米为山谷,指画形势’。使得光武帝有一种敌人就在眼前的感觉,这样打起仗了就像咱能看到敌人,敌人看不到咱一样。”

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“原来是把山川都形象化了,这样倒是比看地图方便多了,不过这沙盘也有缺点吧,不便移动吧。”

“沙盘制作简单,难得是了解当地山川地理形势,然后制作到沙盘里,这就要夜不收仔细查探,才能根据山川地理制作出来。”

“斥候的事朕解决,朕交给你一个差事,给朕把整个草原的沙盘全部搭建出来,所需的材料朕来解决,若是材料充足一个月的时间能否全部制成?”

朱瞻基想了想,觉得草原上也没什么高山大川,制作应该不是特别难吧。

“皇爷爷放心,只要地图不出错漏,材料其实用不了多少,最关键的是地图不能错谬。”

“这些地图都是朕带着大军几次深入大漠草原所绘制,任何一处地方斥候都亲自走过。不会有任何的错漏。”朱棣还是非常相信这些跟着他打天下的雄兵悍将的。

“既然皇爷爷认为地图没有错漏,那孙儿谨遵皇爷爷圣旨,不知皇爷爷封孙儿一个什么官,好让孙儿名正言顺走进五军都督府。”


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