所以虽然大荒城的技能无数但是不是任何一个技能他们都可以去兑换并刻画的。
技能也是要钱的。
当然了研究出来的技能也可以卖钱。
对于学生来说就是学分了。
可以用学分兑换技能也可以自己跟着教授做课题、项目然后弄出了技能后获得学分。
这是大荒城学生的福利之一当然学分兑换出来的技能只能自己使用。
如果有人想要林可的独有技能那也是可以的就是有点贵而已。
实际上很多人的第一技能都是流线型气压护罩。
只不过很多人也是高估了自己他们大多数没有林可的天赋自然就没有那种对魔力的掌控力所以顶多就是形成护罩而已。
要像林可那样形成风刃、甚至形成各种形状的气压那是很难的。
而此时他们的同学潘多所用出来的其中一个技能“漩涡核心”却是一个二级就能刻画的技能。
作为大荒学生很多人天赋都还可以他们二级技能位一般都不会规规矩矩刻画一个简单的技能。
因为技能位就算到了传奇也才有十个。
要合理利用、合理规划才行大荒大学也有开设“技能位规划”这种公开课。
“那另一个技能呢?”此时经济学院的那个男生出声询问看起来对潘多的另一个技能不太熟悉。
其他几个学生面面相觑也没人说得出来。
而此时他们身后的女老师开口了:“那是戈雅教授研发的戈雅能量手臂是基于她的能量学课题衍生出来的技能售价是一千币或者两学分。”
听了这句话几个人顿时恍然之色唯独经济学院男生和一个骑士学院的女生面露不解之色。
于是一个化学学院的男生解释道:“物理学院的戈雅教授据说她在电能和光能上颇有建树是十五级的职业者课题《自然雷电与人造雷电的相关性和互异性研究》获得了普通级课题的经费资助。”
经费资助也会立项分级也是普通、元素、史诗、星辉、传奇这几个级别资助方式除了钱还有各种人力物力等。
像史诗级项目就已经可以申请小型次级位面来做研究了传奇级项目甚至可以申请用学院的几个大型次级位面来做研究其中一切都可以使用。
“不错就是那位戈雅教授。”女老师看着自己的学生们眼神中充满了赞赏。
自己的学生们不骄不躁而且相互之间也乐于互相帮助、互相解答这是非常令老师喜爱的。
她指了指此时正在用戈雅能量手臂和光元素之剑不停碰撞轰击的潘多再度开口道:“你们看潘多同学用同样是两学分的戈雅能量手臂和漩涡核心对战至少需要四学分的光元素之剑还不落下风这是为什么?”
几个同学顿时开始仔细观察。
而周围的人听到女老师的话也下意识仔细观察并思索起来。
这可是大荒大学的老师啊!
纳森格亿万万智慧生命最终才多少人们称为大荒大学的老师?
而又有多少人能听到大荒大学里的事?
又有多少人能接受那些老师的教导?
此时围观者们能见到大荒大学和冰川大学的学生战斗已经大饱眼福了还能听到大荒大学老师的教导完全就是不虚此行。
就在众人思索时那个骑士学院面容坚毅的女生陡然开口声音清冷道:
“集中一点登峰造极。”