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第四章 借言扬学,千年脉络徐徐道(1 / 2)


“自行整理出来的?”

李斯眉头一皱看着陈错那张年轻面孔本想出言反驳。以他的见识决计不会认为一个这般年纪的人能无师自通的开创出崭新学派!

便是自家老师能推陈出新自演学说那也是靠着儒家前人的传承、积累。这做学问哪里是往山中一钻闭门造车个十几年就能成就的?

不过李斯这嘴里的话尚未说出就被陈错深深一看不知怎的却是心头一颤那反驳的话竟是不敢轻易出口!

待他回过神来才暗自心惊盖因他隐约之间竟从对方的身上感受到一股如同自家老师一般的气势!但其师荀子乃是当世大贤名传四海、气养东方那是何等威望?一身气势不仅是学识的沉淀更是几十年来为上者尊为低者仰才能塑造。眼前这人年不过三十哪里来的这等气度?

一念至此李斯踌躇了一下定住念头心里灵光一闪说道:“先生这话却又与自家的兴衰之说有些出入了。按你的说法只要收拢消息从中寻得脉络就能见兴衰可见一家学说之兴盛其实也要靠之前的积累若只是一人如何能在短短时间内寻得兴盛之机?”

“君子可谓见识不凡一句话就说到了关键。”陈错哈哈一笑似乎没有听出李斯话中的挑衅之意“那百家学说遍行于天下自然不会是突然就从石头里蹦出来的有其脉络其兴盛的根源其实清清楚楚只待梳理便能明白。”

其实在第一眼见到李斯的时候陈错就知此人不凡。他的神通术法虽受压制但本质未变又曾加持天道法则如此近在迟尺又岂能注意不到李斯身上即将兴盛的那股子势头?甚至只是略加感知截取前后几息时间的信息便知晓了眼前这人的身份。

不过陈错同样看出来这李斯已然学成像是塑造好的树木已无被自己再行加工的余地却正好作为跳板来将兴衰之名传扬出去。

于是他根本不管对方话中的质疑反而顺势而为目光扫过面前众人笑道:“诸君不是好奇如何从脉络中看出兴衰趋势么?我知道诸位中有好些人其实是觉得我乃是一时侥幸碰巧说对了局面那咱们不妨反其道而行就以这百家兴盛的局面反过来拆解其过程追朔其源头来搞清楚为何这百家能够兴盛。”

众人闻言面面相觑。

李斯却是眉头一皱敏锐的意识到了对方的目的似是想要从自己的问询中借题发挥这心中就有几分不喜忍不住又道:“先生这话有些怪了百家能够兴盛自是因为天降圣人参悟世间道理再传之于世而后圣人弟子、再传弟子践行学说传于四海代代参悟最终方能成就。”

话里话外依旧在暗指学说之成固因圣人开辟又有赖于众人世代参悟完善。

这道理也听得众人不由点头连远处正在观望的那中年男子都不由暗暗点头但紧跟着他又好奇起陈错会如何回应。

陈错却还是笑着反问道:“圣人即便真是天授为何会突然扎堆出现?学说固然需要几世积累又为何会在这时并立?这其中的道理诸位有没有想过?”

众人听着这话对各家学说的圣人皆有不敬之意都不免色变又有哪个敢贸然回答?甚至人群中已经有人暗暗叫苦心生退意想着莫要因为今日之事得罪了哪家学派的学徒才好。

须知这战国十分贵族与黔首还是泾渭分明宛如两个世界。而那各家贵族、士人之间多多少少都沾亲带故真要是有什么消息传递的固然不快但范围却着实不小。

正因如此陈错的这个问题一时无人回答。

倒是那李斯毫不避讳问道:“那按你之言又是如何?”

“那自是因为诸国纷争打破了原本的禁忌令学问以两种方式扩散传播方有如今的盛世。”说着他也不等众人反应从身边的石桌上拿起一卷竹简“学识也好、学问也罢归根到底要有为学的途径毕竟不可能人人都是生而知之的圣人也不是人人都能从天地万物中感悟出文章道理。但诸位请思量在几百年前这些承载了学问的竹简都在何处?就算诸位都是贵胃之后但家中藏书又有几何?”

众人闻言都是不明所以。


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