“外科能做到的话需要让患者来我们医院吗？”于学贤清冷的声音响起指头在桌面上敲敲好像在敲教鞭。 于师兄是提醒她谨慎思考问题要全面不可以单纯只思想于外科治疗方向。不要忘了自己现阶段是在内科师从内科老师更不能说思路一点都没有考虑到
内科。 不是简单地想想内科治疗方法而已是要从内科角度进行深入思考。若这个病只用内科来治会是什么策略极限下条件思维产生足够的对比做出最优方案
。对于外科的话她作为外科生已经有深入的思维惯性了是不需要再提醒的。 这一想这个患者转院是有可能冲着国协消化内科来。国协外科对克罗恩病的治疗方案没有独到之处只有国协消化内对这个病有特殊疗法。一般这种疾病
的患者来这个医院是奔国协消化内专家。
谢婉莹需要再想想了。
“轮到你说。”抓紧时间江医生只好先指名下个学生回答指回到潘世华脑袋上。
潘世华的想法没有围着学术问题转而是突然问起老师：“我不太明白的是为什么会叫我们普外一的医生下来看病人。”
于老师若没说错患者家属可以要求转消化内奇怪急诊呼叫普外一的外科医生下来干嘛。
哎几个人一想潘同学的话有点儿道理。
“谁通知你下来的？”于学贤立马问起江医生下来急诊的原因。
“当然是急诊科通知我们科派人下来看病人。”江医生着急道普外一的一样忙得要死怎么可能没事下来随便溜达。
问题他于学贤没有叫外科会诊急诊科护士为何通知普外一？
之前护士的原话是领导找来的病人不知要转外科或内科说明领导有交代过护士如何处理了。有可能杨主任叫的外科医生下来和内科一块会诊。
杨主任的意思是——这个病例需通过外科和内科的充分讨论才可以决定患者去哪个科治疗？