博物学虽然也有知识点的内在逻辑和前后关联但这种关联性并非绝对性的。这是一种讲究见识积累的学科即便不从最开头学习只要你识字、能看懂也同样能够获取后面的知识点。
这些知识点甚至未必一定来源于秘籍普通的生活见识、读书看报都可能增长博物学修为。所以即便石铁心其他学科都学得很烂唯独博物学却能够一枝独秀达到良好。
今天石铁心就要从历史和地理课本中寻找自己想要的答案。
先翻开历地理课本石铁心一目十行寻找着自己想找的信息。
没有……
没有……
没有……
哗啦哗啦翻过全本书完全没有!
这本地理书上记录的全都是一些东华国地理地貌情况了不起再加一些太平洋水文和气候特征但对太阳系其他星球的描述却一丁点都没有。
这在石铁心那个世界是不可能的!
学习地理怎么可能不学土星地理?怎么可能不说土星环和土星卫星的情况?这本地理书中对地球地理描述甚详细致精微但对太阳系其他星球绝口不提。这种情况只有两个可能。
要么就是这个世界、这个地方、这个南直隶凤鸣一中的区域对太阳系其他星球的地理信息存在隔离封杀根本不允许普通学子接触到。
要么就是这个世界对太阳系其他星球的探索本身就并不深入。即便有所了解也不会把相关知识公开或者说至少不会把相关知识放进高中地理课本放进“基础博物学第三重”级别的秘籍之中。
以石铁心看来后一种的可能性更大。
而如果真的是后一种可能性的话这也同样说明了这里的人类恐怕还没有走出地球。自己现在所在的这个地方并非别处根本就是在地球在人类生存版图的中-央星!
原来昨天晚上看到的那个白玉盘竟然就是传说中的月亮吗?
据说这些都是中央星的大人物们才能享受到的绝景。
中-央星啊……
多少人毕生的向往!
石铁心一时间心潮起伏愣愣中不知发呆了多久。
“石哥您这个作业您看……”旁边响起了赵青苗的声音石铁心回过神来才发现已经快要开始晨读了赵青苗照例过来收作业。
石铁心也照例说了一句:“没写。”
“哦哦好的这个……不打扰您了。”赵青苗二话不说就退下了根本不像一个班长面对不写作业的混子学生时应有的态度。
被赵青苗唤回了神智石铁心总算暂时搁置了那些纷飞的念头收拾了情绪重新翻开了历史书。中央星归中央星自己身在中央星这件事虽然让他很震惊但在昨晚的诸多见闻中并不是让自己最震撼、最难以接受的。
最让他目瞪口呆的其实是那些星星。
石铁心哗啦啦翻着书一目十行不断寻找。