“君子慎始。”
“差若毫厘谬以千里。”
“故礼之教化也微其止邪也于未形使人日徙善远罪而不自知也。”
“勿以恶小而为之勿以善小而不为……”
君子非常重视事情的开始。开始的时候尽管只是一点不起眼的差错结果却会导致极大的祸害。所以礼的教化作用是从看不见的地方开始它禁止邪恶是在邪恶处于萌芽状态时就开始了它使人们在不知不觉之中日积月累地弃恶扬善平日里不要认为坏事很小就去做不要认为好事很小就不去做。
在生活中有些人有随地吐痰乱扔垃圾的习惯还有有些人爱贪图小便宜更有甚至不遵守社会的公序良俗认为违反他们不会受到惩罚就是一件没什么大不了的事!
李长青的读书声有如醍醐灌顶直指本心让他们幡然醒悟原来千里之堤溃于蚁穴小错也可以酿成大错!
读书声就像横在大江中心的一个漩涡只要听见了就会沉浸在里面难以自拔!
教育公园里的有些普通市民只是碰巧路过远远地听了一句就不自觉地停下脚步静心地凝听着在内心深处自我反思就像做完祷告在神父面前忏悔的信徒。
林中的鸟儿听到读书声竟然都朝着李长青所在的位置飞去导致教育公园周围的树上停满了麻雀、黄莺、云雀、夜莺、柳莺、喜鹊、乌鸦、琴鸟、杜鹃、啄木鸟、蜂虎、翠鸟等活生生一副百鸟来朝的场景。
李长青的读书声结束那些行人发现自己竟然在不知不觉中听完了李长青的读书声有些人着急赶时间非但不懊恼反有种满足感在内心向李长青致一份深深地敬意才不舍的离去。
读书声结束后树上的鸟儿没有当即离开各自发出鸣叫声混合在一起就像一曲交响乐停止鸣叫后排着队在李长青的上空盘旋一圈才重新散入在教育公园里。
“我的天读书声吸引来这么多大叔大妈爷爷奶奶就算了怎么还勾搭来这么多鸟类呢?”
“刚才那些鸟儿还围着他转圈见所未见闻所未闻的神奇啊这个李长青到底是何方神圣?”
“他读的大部分内容好像都出自于《礼记》咱们华夏的传统文化中有这种不可思议的力量?”
在场的所有学生都见证了这一幕惊讶地忘记了沸腾就那么呆呆地望着。
“难怪老师说’很深‘已经不能形容李大师在国学方面的造诣!这种效果近乎传说了!”
卫承载对李长青很期待但李长青完全超越了他的期待值。
周孟先很舒坦地笑着就像在泡温泉般舒服”还是那个熟悉的配方还是那个熟悉的味道!“
在树林中的一棵树上站着一位穿着柔软白袍长得比女生还漂亮的年轻道士年轻道士的眉心还有一颗红色的美人痣在年轻道士两旁还站着两位带着墨镜的道士!
年轻道士在李长青的讲座开始之前看都没有看李长青一眼从李长青的读书声响后一直到结束年轻道士的目光再也没有离开过李长青心中猜测道:“游人止步百鸟来朝这莫非是就儒家的读书声?”