x 一班的学生在抵挡住四班学生的第一波冲击之后立即发起了反击但是他们的心中也在暗暗叫苦。这些四班的家伙们怎么会有这么大的力气那拳头重的要死而且一个个速度都是奇快无比。
\t还好自己的斗气要比他们强一些不然这场比赛自己可能真的会输给他们。到现在一班的学生还在这样想他们还在认为斗气就是决定胜负的唯一因素没有之一。
\t在这样的想法的驱使之下一班的学生发动了凶猛的反扑你们的力气大？我的斗气还比你足呢！力气大没什么好骄傲的斗气才是决定一切的关键。
\t仿佛是感觉到了一班参赛选手的斗志观众们都被激起了激情他们大声的欢呼着为台上的战士们。
\t四班学生仿佛也抵挡不了一班学生如此凶猛的反扑一时间反倒成了被压制的对象一班一看到这种情况攻击的更凶了他们可是希望得到一个漂亮的胜利。
\t看到这个形势王古暗自点了点头作战计划初步成功！
\t四班现在看起来是被压制的一方但是仔细观察的话就会发现从刚才开始他们就一直在游斗。通过王古教给他们的招式和卸力方式他们不仅能在较少的消耗中稳住阵脚还能适时的回击一下以激起一班学生们的凶性。
\t“哦！你打我干嘛？”台上一个一班的参赛选手对着自己的伙伴吼道。刚才自己追击对手的时候自己伙伴的拳头却飞了过来打在自己的脸上这让自己的攻击陷入了停顿也让那个“差点输掉”的对手得到了喘息的机会。
\t“抱歉是他……”那个误伤队友的学生本来还想解释但是他的对手却趁着这一刹那的机会发动了攻击让他连说话的机会都没有。
\t刚才就是王古的学生用四两拨千斤的方法将对手的拳头转换了攻击的目标。这个擂台只有三十米方圆而已二十个人在上面群殴难免小了一点。这也给四班的同学提供了机会。
\t这种误伤队友的情况在今天的比赛之中出现的格外的多虽然他们的老师已经看出了不对但是这种比赛可没有中场休息她就是着急也没有办法啊在比赛中老师在场边指导也是不可以的。
\t但是台上的一班同学却没有感觉到这个奇怪的状况他们将队友的误伤只是归罪于配合上出了问题而已。而这种误伤更是让他们恼怒人越恼怒就会也出现破绽也就越容易被对手抓住机会！
\t就在这时一个一班的学生看到了对手的一个破绽一个大大的破绽如果他脑袋清醒的话估计还能考虑一下如此大的破绽是不是一个陷阱但是现在打tmd！
\t他的拳头直直的朝着对手的胸口打去但是在接触到对手胸口的一刹那间忽然发现了不对因为自己的拳头居然被滑开了对手的胸口居然像是抹了油一样让自己的拳头滑开！
\t而四班的那个同学诡异的笑着顺着对手拳头的力道将自己的身躯让到了一边让对手拳头继续向前打去四班这个学生的身后……是一个一班的选手！
\t“轰！”这一拳实实在在的打在了自己的队友的身上而自己的队友也没有料到自己会被队友这样大力的误伤。难道这个家伙是传说中的内奸？
\t但是现在的情况已经容不得自己再去思考了因为队友的那一拳直接把自己打的身形尽失差点就从擂台的边上跌了出出去而自己的那个对手好像知道自己会被队友打到一样早早的让在了一边。