陶清风做了?一个混乱的梦。属于身体?原主人的梦和他自己?的梦交织着。陶清风时而脸色潮红,时而皱紧眉头，最后?在一片大汗淋漓中睁开眼睛。睁眼一片漆黑。
他发现自己?蜷缩在一个温暖又滚烫的怀里，醒后?口干舌燥想找水喝,甫一动弹，牵动到体?内竟然还在造访的异物,陶清风立刻脸色古怪起来。
严澹也感?受到陶清风的动静，“广川兄,醒了?？”慵懒语气?,睡了?个好觉。
说来好笑,此刻他们连类似世俗夫妻间?最亲密的事情都做过了?,可称呼还是“兄”来“兄”去的。光是听语气?,绝对想不到那件事情此刻还不算完全结束……
“你怎么还……”陶清风惊呆了?,现在又不是冬天，居然能像动物冬眠似的待在里面睡觉。他结结巴巴,腰眼处绵长的酸麻本来就?没有消退，更遑论牵动那里……
“自己?家里,当然是哪里舒服待哪里。”严澹意味深长,一语双关。虽然一片漆黑什么都看不到，他把头搁在陶清风肩上,能想象出上面遍布叠加着自然与人为双重因素的殷红。
陶清风手也没力气?,嗓子也哑,身体?更是酸软麻痒,他双手撑在严澹胸|前推拒着,“出……”
严澹连忙关切道：“痛吗？我明明清理时检查过了?，没有受伤啊？”话虽如此，他害怕陶清风真?的有什么不适，还是小心?翼翼的告辞了?。
想到是如何清理的,陶清风又是两眼一黑，错觉这腰大概十天半个月缓不过来了?。
但错觉是被放大的。事实上年轻人的身体?素质不容小觑。陶清风几个小时之后?就?能起来去和严澹回客厅觅食。从前很多陶清风看到也不会多想的细节，经过那什么的洗礼，只觉处处都意味深长：
比如，严澹真?的能吃很多生蚝。那玩意其实……
比如，浴室的隔断是磨砂玻璃，从卧室能看到里面洗澡的人影影绰绰。
比如，水床下面真?的是水，水温还会变化。
比如，明明是海滩的夏天，严澹硬是带了?西服领带，甚至还有白手套。
反正就?是这些X者?见X的莫名其妙的细节，每次都让他神情复杂地和严澹交换视线，刚开始还控诉一下，但是对方俨然误解了?那层意思。于是经常几个眼神来去，陶清风都没想清楚，就?又和严澹滚到了?床上。这个范围逐渐扩大，从床，到浴室，到客厅，甚至夜晚阴凉的小花园。
他们就?像是被困在大雪封山、深谷幽潭、或是任何世界上人迹罕至之处的，等待着世界末日的旅人。每天除了?吃饭睡觉，大部分时间?都专注某项成人运动，无人打扰、乐此不疲，甚至恨不得?时间?停滞，日月倒悬。
陶清风偶尔也会思考，这样昼夜笙箫，颇有些酒池肉林的荒//淫之风了?。他试图和严澹探讨一下……毕竟他们清醒时，认真?探讨的时间?并不多。因为这种事情有了?第一次就?会有第二次，每次还能有体?验的新鲜感?，吸引力实在可怕。
听完陶清风略感?心?虚的纳谏，严澹直接嗤笑着，给予标准昏君的批复：“你的嘴既然那么有空，不如做点别的事情。”
陶清风觉得?幸好他们来到了?现代，不然大楚朝廷得?完蛋，自己?也在推波助澜它完蛋的行列。
他和严澹非常自觉，绝口不提什么四书。周公之礼有一生一次的端方肃穆感?，是为了?生活的圆满。哪像他们这日夜颠倒，鸾歌不停。一篇《八佾》直接可以把他们砸得?无颜面对老祖宗。这时候能做理论依据的反倒是陶清风没怎么出入过的释老佛经了?。因为第一天陶清风听严澹说“其实佛陀是鼓励的。”
陶清风疑惑问：“什么佛？”
严澹毫无羞愧之态：“欢喜佛。”
陶清风；……
佛陀巨冤。如果?知?道无上欢喜被作此曲解，想必根本不愿埋进地狱渡苦厄众生了?。
不过，哪怕没有理论作心?灵鸡汤，陶清风也并不会畏葸不前。事实上，第一天看到恐龙影像带给他的着迷之感?，就?让陶清风逐渐顿悟了?一个道理：自然力量，不可违背。
“你爹说的什么生儿育女的社会责任……”陶清风在肾上腺素激增状态下，说话也跟个昏君口吻似的，“反正几万年后?都要灭绝的……”
天知?道他是不是觉得?自己?下一秒也要死了?，才说这种话。快感?所分泌的多巴胺总是让人见幻。有的时候陶清风一恍惚，觉得?严澹高冠陆离，长发如云，俨然是很多年前大楚位极人臣的燕公。虽然没有亲眼见，却错觉他腰上佩着金鱼袋，衣物胸|前绣着白鹤。手执书卷，含笑望来。
而有的时候，陶清风也发现，严澹类似的，也作如此神色望他。上上下下逡巡，用目光或是别的。
而当陶清风想确认的时候，对话却经常滑向不知?所云、没营养的肤浅轨迹。
“在想什么？”
“想你。”
“正经的。”
“想那啥你。”
陶清风：……
在海岛上胡天胡地的这个星期，简直是太?疯狂了?。用严澹的话来说是补偿。可是陶清风深深觉得?，几辈子的夸张程度都投进去了?。他却不知?在严澹眼中，自己?触目所极的改变也是催化的要素之一：从前的陶清风，清风朗月，松柏云亭，青山磊落；而当玉山倾倒之后?，他就?从一颗挺拔翠嫩的桦树，变成了?梢头红云蒸霞的桃树，芬芳引人采撷。
“陶馆里面总会有一座亭，不叫君子亭，不叫松鹤亭，叫做……”严澹舌尖轻轻触着对方耳廓，磁性嗓音道：“叫做桃夭亭。”
“……感?觉不合适，那好歹是书院吧。”陶清风毫不留情地吐槽。
严澹轻笑：“书院教的，不就?是让人更好生活的道理吗？这个名字很合适。教导学生们要好好经营自己?的生活和家庭。”